우스터 공립학교, ACT 등 3개 프로그램 2026-27학년도 전환

우스터 공립학교(Worcester Public Schools)가 2025-26학년도 종료 후 특수교육 및 영어학습자 대상 3개 프로그램의 운영 방식을 변경한다. 교육구는 5월 1일 공지에서 Academic Center for Transition(ACT)과 Worcester Alternative School을 6월 말 폐쇄하고, New Citizens Center Secondary Program은 별도 건물 운영을 중단한 뒤 기존 중·고교 안에서 계속 운영한다고 밝혔다.

공개된 자료 기준으로 이번 전환 대상 학생은 모두 132명이다. ACT는 개별화교육계획(IEP)을 가진 K-6 학생 59명, Worcester Alternative School은 IEP를 가진 9-12학년 학생 36명, New Citizens Center Secondary Program은 제한적이거나 단절된 정규교육 경험이 있는 12-17세 영어학습자 37명을 대상으로 운영돼 왔다.

ACT 학생들은 2026-27학년도에 Central Massachusetts Collaborative의 Hartwell Learning Center로 의뢰될 예정이다. 해당 기관은 현재 ACT와 같은 14 New Bond Street 건물에 있으며, 교육구는 Collaborative가 ACT 학생들을 수용하고 기존 교실 공간을 계속 사용할 계획이라고 설명했다.

Worcester Alternative School 학생들은 같은 주소의 Central Massachusetts Collaborative 산하 Central Massachusetts Academy로 의뢰된다. 교육구는 Collaborative가 Worcester Alternative School 학생들을 수용하겠다는 방침을 밝혔다면서도, 우스터 공립학교 내부의 다른 배치도 가능하다고 안내했다.

New Citizens Center Secondary Program은 1407A Main Street의 독립 건물 운영을 마치고, 학생들이 우스터 공립학교의 기존 중학교와 고등학교로 이동하는 방식으로 전환된다. 교육구는 해당 프로그램 교직원도 학생들이 배치되는 학교로 옮겨 영어학습자 지원과 개별 지도를 이어갈 예정이라고 밝혔다.

교육구는 이번 결정의 배경으로 장기 재정 제약과 특수교육 서비스 중복 축소 필요성을 들었다. 5월 22일 현지 보도에 따르면, 학교위원회 회의에서는 학부모와 교직원, 주민들이 전환 과정의 투명성, 학생별 지원 계획, 안정적 학교생활 유지 방안에 대해 추가 설명을 요구했다.

전환 절차와 관련해 교육구는 특수교육 부서 또는 해당 프로그램 직원이 학부모·보호자에게 연락해 배치 절차를 안내한다고 밝혔다. Collaborative는 봄 중 정보 세션을 열고, 여름 동안 가족별 개별 면담도 진행할 계획이다.

영향을 받는 가정은 새 배치 학교, IEP 서비스 변경 여부, 통학 지원, 담당 연락처, 여름 중 전환 일정 등을 교육구의 공식 안내로 확인할 필요가 있다. 프로그램별 적용 방식이 다르기 때문에 학생의 현재 배치와 학년, 서비스 내용에 따라 확인해야 할 사항도 달라질 수 있다.